Projeto de Vida : Atividade de auto conhecimento - Os alunos reuniram-se para elaborar a atividade "o que eu tenho na Cabeça", onde utilizando desenho ou colagem , colocaram dentro do contorno de uma cabeça   seus  gostos pessoais, desejos, sonhos. A segunda atividade foi a "porta retrato" onde os alunos do 1o. ano trouxeram a figura de uma personalidade que admiram o fizeram a homenagem. 

Aula de Pratica de Ciência : Fevereiro e março - os alunos fizeram várias atividades de medidas de volume, área e perímetro de forma individual e em grupo. A 1a etapa foi realizada na sala de aula com medições de caixas e papel cartão, buscando entender como se obtém medidas de área , perímetro e volume. A 2a.  etapa foi feita na quadra,onde os alunos usando primeiro um barbante e depois uma trena fizeram as medições do perímetro

Atividade em grupo do   Projeto de Vida /Fevereiro : Após assistir o vídeo "A farsa do livro " dos Simpsons,os alunos se reuniram em grupos aleatórios  para reescrever o final da história onde  a personagem Lisa consegue concretizar seu projeto de ser escritora. A história começa com Lisa se decepcionando com sua escritora favorita e decidindo ela mesma escrever um livro. Porém Lisa não consegue manter o foco , sempre se distraindo. Seu pai , porém, reúne seus amigos e selecionando a tarefa de cada um pela habilidade consegue escrever o livro.

Iniciamos o  ano falando sobre as habilidades necessárias para desenvolver os Projetos de Vida na PEI . Os alunos do 1o. ano realizaram a atividade conhecida como SOL na 1a. semana de aula na disciplina de P.V. Nesta atividade elaborada em equipe os alunos elencaram quais são as 12 ações que eles acham importantes.

Portfólio destinado a publicação de atividades da PEI Ibrahim Nobre.
Professora Denise Martins
Disciplina Fisica, Práticas de Ciência e Projeto de Vida